مقالات وتحليلات

433 مقالة

منشورة بالعربية — فلسفة إسلامية، حديث، هوية، تقنية

321
المجتمعالتعليم
نوفمبر 2024

لماذا تنتشر الإشاعات بسرعة؟

لماذا ينشر الناس الإشاعات بحماس أكبر من نشرهم للحقائق؟ المقال يحلل العوامل النفسية والاجتماعية والرقمية التي تجعل الإشاعة أسرع انتشارا من المعلومة الموثوقة، ويقترح مسارات عملية لبناء حس نقدي جماعي يواجه هذه الظاهرة.

322
الحديثالديناللاهوت
نوفمبر 2024

حب الله ورسوله وحلاوة الإيمان: أربعة نصوص مؤسسة

أربعة نصوص من القرآن والسنة تصوغ رؤية متكاملة عن حب الله ورسوله وعلاقته بحلاوة الإيمان. المقال يتأمّل كيف يتجاوز الإيمان التصديق العقلي ليصبح قوة دافعة تربط المؤمن بخالقه عبر الحب لا الخوف.

323
المجتمعالتعليم
نوفمبر 2024

"اللون الأحمر": مقاومة الإشاعة قبل أي قضية أخرى

حين تختلط قضية أخلاقية حقيقية بمعلومات مزوّرة حولها، يصبح الردّ على التزوير مساويًا في أذهان البعض للتساهل مع الحرام. هذا المقال يوضح لماذا تُعدّ مقاومة الإشاعة خطًا أحمر يسبق أي نقاش أخلاقي، وكيف يُمكن التمييز بين المحتوى والتدليس حوله.

324
التعليمالمجتمع
نوفمبر 2024

المغالطات المنطقية عند الأكاديميين: أسباب ظاهرة لا تُبرَّر

لماذا يقع حاملو الشهادات العليا والأساتذة الجامعيون في مغالطات منطقية فادحة رغم تكوينهم الأكاديمي؟ المقال يستكشف أسباب هذه الظاهرة من التفكير السريع إلى الانحيازات المعرفية، ويكشف آثارها المدمرة على مصداقية الخطاب العام وجودة النقاش.

325
الأخلاق الرقميةالمجتمعالذكاء الاصطناعي
نوفمبر 2024

الإغراق المعلوماتي: كيف نحمي وعينا في العصر الرقمي؟

حين يتجاوز تدفق المعلومات قدرة العقل على الاستيعاب، يفقد الإنسان القدرة على التمييز بين الصحيح والزائف. المقال يشرح ظاهرة الإغراق المعلوماتي وأثرها على الوعي واتخاذ القرار، ويقترح حلولا عملية لبناء نظام تصفية شخصي فعّال.

326
السياسةالفكر السياسيالمجتمع
نوفمبر 2024

التناقضات المعتقدية: العائق الخفي أمام تونس

ما لم يحسم التونسيون أمرهم في بديهيات المواطنة المتساوية وحقوق الإنسان وحرية التعبير، سيبقون عاجزين عن بناء مؤسسات متماسكة. يحلل هذا المقال كيف تشكّل التناقضات في المنطلقات الأساسية عائقا خفيا يستنزف طاقة المجتمع ويمنعه من الانطلاق.

327
الدراسات القرآنيةالديناللاهوت
نوفمبر 2024

القراءة النظمية والقراءة التجزيئية: كيف نتعامل مع النصوص الدينية؟

ما يبدو تناقضًا في القرآن قد يكون نتيجة قراءة تجزيئية تعزل الآيات عن سياقها. المقال يقارن بين منهجين في التعامل مع النصوص الدينية: القراءة النظمية الشاملة والقراءة التجزيئية المجتزأة، ويوضح كيف يؤثر كل منهما على الفهم والاستنباط ومواجهة الشبهات.

328
السياسةالفكر السياسي
نوفمبر 2024

هل يمكن الإصلاح في زمن الإحباط؟ نهج واقعي موجّه نحو البناء

خمسة محاور عملية لاستئناف الإصلاح رغم الإحباط والتضييق السياسي. المقال يقترح نهجًا واقعيًا يبدأ من استعادة الثقة بالنفس والفعل الصغير المُنجَز، ويُذكّر بأن أهم التحولات الكبرى بُنيت في فترات الحصار.

329
المجتمعالتعليم
نوفمبر 2024

معالجة الظواهر الاجتماعية: التربية لا الإكراه

لماذا يفشل الإكراه في معالجة الظواهر الاجتماعية المنفلتة حتى بحجة منع الفساد؟ المقال يُبيّن أن الأدوات الحقيقية هي التربية وملء الفراغ وتعزيز الانتماء، وأن الدولة التي تلجأ إلى القوة تُعلن فشلها التربوي قبل أن تُظهر جدّيتها.

330
الدراسات القرآنيةالدين
نوفمبر 2024

مقابلتان قرآنيتان للتأمل: المنافق ومؤمن آل فرعون

يقارن القرآن بين المنافق الذي يُظهر الإيمان ويُبطن الكفر فيستحق أشد العقاب، ومؤمن آل فرعون الذي يُخفي إيمانه تحت وطأة القهر فيطلب القرب من الله. مقابلة تكشف أن الحكم الإلهي يقوم على حقيقة الباطن لا على ظاهر الحال.

331
الدراسات القرآنيةالتاريخ الإسلاميالسياسة
نوفمبر 2024

فتح الحديبية: حين تكون المصالحة هي الانتصار الحقيقي

حين نزلت سورة الفتح بعد صلح الحديبية، بدا الأمر للبعض تراجعًا لا انتصارًا. لكن الصحابة أنفسهم اعتبروا ذلك اليوم هو الفتح الحقيقي. قراءة في الدلالة السياسية والروحية لحظة أعادت تعريف معنى الانتصار: ليس دومًا في التغلب على الخصم، بل في السكينة التي تُهيئ لما بعدها.

332
الحديثالدراسات القرآنية
نوفمبر 2024

0.6% من كلام النبي: حين يتحدث الإحصاء عن المدوّنة الحديثية

بحسابات تقريبية، لا يتجاوز ما وصلنا من كلام النبي في الصحيحين نسبة 0.6% من مجمل ما قاله خلال ثلاثة وعشرين عاما. يدعو المقال إلى التواضع المعرفي أمام هذه الحقيقة الإحصائية، دون رفض السنة أو تقديسها الأعمى.

333
الفلسفة الإسلاميةالمجتمعالدراسات القرآنية
نوفمبر 2024

الكوكب المحدود والإنسانية المتنامية: نحو إنسانية كوكبية

في كوكب محدود الموارد وإنسانية تتجاوز ثمانية مليارات، يطرح المقال سؤالا جوهريا: لماذا نُهدر طاقتنا في صراعات الهوية بينما الصراع القادم على الماء والغذاء والطاقة؟ دعوة إلى إنسانية كوكبية تتجاوز الأنانيات الفردية والوطنية والجيلية.

334
الدراسات القرآنيةالديناللاهوت
أكتوبر 2024

الاستقامة مفهوم مركزي في الرؤية القرآنية للعالم وللحياة

الاستقامة في القرآن ليست التزاما متقطعا بل مسار يومي يُشبه قيادة السيارة على طريق طويلة: يتطلب انتباها دائما وتعديلا مستمرا للاتجاه. المقال يستعرض أكثر من عشرين آية قرآنية ليكشف عمق هذا المفهوم وأبعاده في الحياة والإيمان.

335
الفكر السياسيالمجتمع
أكتوبر 2024

"الأمور ستسوء قبل أن تتحسن": فهم التحولات الكبرى

لماذا تبدو الأمور أسوأ في بداية كل إصلاح حقيقي؟ من مقاومة المستفيدين من النظام القديم إلى انكشاف المشكلات المخفية، يشرح المقال الأسباب المنطقية لهذه الظاهرة ويستخلص دروسا من تجارب دول انتقلت من التخلف إلى التقدم.

336
الدراسات القرآنيةالفلسفة الإسلاميةالسياسة
أكتوبر 2024

السأم حين يتأخر الأثر: كيف يربينا القرآن على الزمن

حين يتأخر أثر العمل الإصلاحي يتسلل السأم واليأس. لكن قصص نوح ويوسف وموسى في القرآن تكشف أن الزمن ليس عقوبة بل جزء من التربية. كيف نميّز بين الملل الطبيعي واليأس الفكري، وكيف نعيد تعريف النجاح بمعايير تحفظ الروح من الانهيار؟

337
الفلسفة الإسلاميةالمجتمعالحوكمة
أكتوبر 2024

المغالطات المنطقية: ما يتعلمه أبنائي في كندا وما لا يتعلمه أبناؤنا

لماذا يتعلم الأطفال في كندا التعرف على المغالطات المنطقية بينما يغيب هذا التعليم في المدارس العربية؟ يستعرض المقال ثمانيا وعشرين مغالطة شائعة ويكشف كيف يُنتج غياب التفكير النقدي جمهورا عاجزا عن كشف التضليل في الخطاب السياسي والديني.

338
الحديثالدراسات القرآنية
أكتوبر 2024

السنة النبوية بين الإطلاق والضبط: خمس قواعد للنقد الحديثي المسؤول

بين التقديس الأعمى للحديث والرفض الكلي للسنة، يقترح المقال خمس قواعد منهجية للنقد الحديثي المسؤول. قواعد تجعل القرآن معيارا أعلى وتُميّز بين ردّ رواية بعينها وردّ السنة كمصدر، مع أمثلة تطبيقية على أحاديث تستدعي التوقف.

339
سيرة فكريةالفلسفة الإسلامية
سبتمبر 2024

من الوحدة الإسلامية إلى التنوع: رحلة مشروع فكري عبر عقدين

بعد ثلاث سنوات من العمل على الوحدة الإسلامية، توصّل الكاتب إلى قناعة مؤلمة: الوحدة بالمعنى المتداول وهم. رحلة عقدين من التحوّل الفكري من مشروع الوحدة إلى مشروع التنوع الإسلامي، وكيف أن الاعتراف بالاختلاف أنجع من تجاهله.

340
المجتمعالفلسفة الإسلاميةالحوكمة
ماي 2024

النخبة والجمهور: المسؤولية المزدوجة في التواصل الفكري

يتناول المقال ظاهرة الغموض الاصطناعي في الكتابة الفكرية العربية ويطرح سؤال المسؤولية المزدوجة: على المفكر ألا يخفض سقف أفكاره إرضاء للجمهور، لكن عليه أيضا أن يكتب بلغة وسيطة واضحة تصل إلى من يحتاجها. فالعمق الحقيقي لا يحتاج إلى تعقيد الأسلوب ليُثبت وجوده.

341
الفلسفة الإسلاميةالدراسات القرآنية
ماي 2024

الشيخ قال: المسؤولية المعرفية في نقل الرأي الديني

كثير من التشدد الديني ينتشر عبر وسطاء ينقلون رأيا واحدا من آراء متعددة كأنه الحكم الوحيد. المقال يناقش مسؤولية الناقل وطالب العلم والمفتي في عرض التنوع الفقهي، ويدعو إلى ثقافة دينية تسأل: من قال هذا؟ وهل هناك من قال خلافه؟

342
المجتمع
مارس 2024

في كنيسة المورمون بأوتاوا: عشر مفاجآت لاهوتية

عشر مفاجآت لاهوتية من زيارة كنيسة المورمون: من رفض الثالوث والاعتراف بنبوة محمد إلى خمس صلوات يومية وتحريم الكحول. المقال يستكشف التقاطعات غير المتوقعة مع الإسلام والفوارق الجوهرية التي لا يصح التغاضي عنها.

343
الفلسفة الإسلاميةالدراسات القرآنية
مارس 2024

بين الظاهرية والمقاصدية: كيف نفهم النص الديني؟

أربعة أنماط في قراءة النصوص الدينية — من اللفظي إلى الباطني — وأبعاد نفسية وتربوية تفسّر الميل نحو التشدد أو التيسير. لماذا الاختلاف بين المسلمين في فهم النصوص ليس صراعًا بين إيمان وكفر، بل تنوّع منهجي جذره في طبيعة الإنسان نفسه؟

344
الفلسفة الإسلامية
فيفري 2024

أنت مع من أحببت: تدين السكينة في مواجهة تدين التعقيد

يطرح المقال نمطين من التدين: تدين التعقيد الذي يستنزف الطاقة في الجدل الفقهي والعقائدي، وتدين السكينة الذي يُركّز على العلاقة بالله والناس. من خلال حديث أنت مع من أحببت، يكشف المقال أن النضج الروحي قد يكون في العودة إلى البساطة لا في التعمق بلا نهاية.

345
الدراسات القرآنيةالفلسفة الإسلاميةالتاريخ الإسلامي
فيفري 2024

سورة المسد ليست عن أبي لهب: قراءة في الرابط بين المسد والإخلاص

ماذا لو لم تكن سورة المسد مجرد قصة شخصية عن أبي لهب؟ يكشف المقال أن اسمه الحقيقي عبد العُزّى يفتح بُعدا لاهوتيا أعمق، وأن تطابق القافية مع سورة الإخلاص يربط السورتين كوجهين لحقيقة واحدة: نفي الشرك وإثبات التوحيد.

346
الحوكمة
جانفي 2024

الفصل بين منصب الوزير والنائب: درس من كندا لتونس

هل الفصل بين منصب الوزير والنائب يعزز الديمقراطية أم يضعفها؟ من خبرة النظام الكندي البرلماني، يبيّن المقال أن حضور الوزير في البرلمان يُقوّي المحاسبة المباشرة، وأن المطلب التونسي بالفصل كان في حقيقته ميلا نحو حكومة تكنوقراط أقل خضوعا للمساءلة الشعبية.

347
المجتمعالفلسفة الإسلامية
جويلية 2023

الجمود الثقافي التونسي: تشخيص نفسي اجتماعي

الجمود الثقافي ظاهرة نفسية مشتركة بين المتدينين والعلمانيين على حد سواء، تمر بدورة متكررة من الرفض الفوري ثم المقاومة الحادة فالاستسلام الصامت. المقال يشخّص جذور هذا الجمود ويطرح المرونة كمهارة ديمقراطية ضرورية لأي مجتمع يريد تغييرا حقيقيا.

348
الحوكمةالمجتمع
جوان 2023

ما لا تبحثه جامعاتنا: غياب البحث حول أعمق أزماتنا

من بين 310 وحدة بحث في الجامعات التونسية، لا توجد وحدة واحدة تبحث في التطرف أو البطالة أو الفوارق الجهوية. المقال يكشف الفجوة بين أولويات البحث الأكاديمي وأعمق أزمات المجتمع التونسي، ويقترح إصلاحات عملية.

350
الحوكمةتقنية المعلومات
فيفري 2023

التحول الرقمي في الدولة التونسية: أدوات موجودة وإرادة غائبة

تمتلك تونس قرابة خمس عشرة منظومة معلوماتية في الإدارة العمومية، لكن أغلبها غير مستعمل أو مستعمل جزئيا. المقال يكشف أربعة اختلالات متكررة ويطرح السؤال الجوهري: لماذا يُفضّل من يملك السلطة الغموض على الشفافية؟

351
الفلسفة الإسلاميةالسياسةالمجتمع
جانفي 2023

الإقصاء الديمقراطي الحداثي: حين يُمارس بعض العلمانيين ما يُدينونه

هل يمكن لبعض العلمانيين أن يمارسوا إقصاء يشبه التكفير الديني؟ المقال يرصد ظاهرة إخراج الآخر من دائرة الديمقراطية بنفس آلية إخراجه من الملّة، ويحلل مكوناتها الثلاثة وأسبابها في السياق التونسي بعد 2011.

352
المجتمع
سبتمبر 2022

الأمازيغ والهوية والأصول: كيف نقرأ هذا الجدل بلا عصبية؟

ينقلب الجدل حول الأمازيغ والأصول في شمال أفريقيا بسرعة إلى معركة هوية صفرية: إما عرب أو أمازيغ. لكن التاريخ والجينات والأنثروبولوجيا تكشف هوية مركّبة لا تُختزل في أصل واحد. كيف نقرأ هذا الملف بأدوات علمية بعيدا عن توظيفه سلاحا سياسيا؟

353
الدينالدراسات القرآنيةالتعليم
جوان 2022

في موضوع الحج والأضحية،

هل ضحّى النبي فعلا كل عام أم مرة واحدة فقط؟ ولماذا لا نجد في كتب الحديث والسيرة أي أثر لاحتفال بعيد الأضحى قبل حجة الوداع؟ نقاش فقهي يعيد فحص الروايات ويطرح أسئلة جوهرية حول درجة الأضحية بين الفرض والسنة.

354
الفلسفة الإسلامية
أفريل 2022

كيف نرتب مراجع فهم الدين وتبديد الشك؟

مقال عربي عن ترتيب أسئلة الدين والشك في طبقاتها، وعن بناء خريطة مراجع تساعد على الفهم بدل التيه والخلط بين المستويات.

355
الحوكمةالفلسفة الإسلامية
مارس 2022

ثورة من أجل جودة الحياة: الإتقان كمطلب ثوري

وراء شعارات الحرية والكرامة في الربيع العربي يكمن بُعد مغفَل: الثورة على ثقافة الرداءة وغياب الإتقان. المقال يربط بين الجودة والكرامة المهنية، ويبيّن لماذا أخفقت الثورات في تغيير ثقافة الأداء رغم إسقاطها للرموز السياسية.

356
الدراسات القرآنيةالحديثالفلسفة الإسلامية
أكتوبر 2021

بمناسبة ذكرى المولد النبوي: في بشرية النبي وتفاعل حكماء الجاهلية مع الوحي

فكرتان بمناسبة المولد النبوي: الأولى أن عصمة النبي في التبليغ فقط وأن كلامه البشري ليس وحيا، والثانية أن حكماء الجاهلية تأثروا بالقرآن لا بكلام النبي الشخصي، كما تشهد قصة عتبة بن ربيعة الذي سمع سورة فصلت فعاد إلى قريش بغير الوجه الذي ذهب به.

357
السياسةالمجتمعالحوكمة
ماي 2021

التعدّدية الثقافية في مجتمع التعدّد السياسي

مداخلة فكرية تُحلّل مفهوم التعدّدية الثقافية وعلاقته بالهوية الوطنية في سياق ما بعد الثورة التونسية، مع استعراض التجارب الدولية الناجحة والفاشلة، ودعوة لبناء هويّة تونسية تحتضن التنوّع بدل اختزاله.

358
الدراسات القرآنيةالفلسفة الإسلامية
جانفي 2021

ثلاث دوائر: الإيمان والإسلام والكفر في المنطق القرآني

القرآن يُفرّق بين الإيمان والإسلام والكفر بدقة تتجاوز الثنائيات المريحة. نموذج الدوائر الثلاث يكشف كيف يمكن أن يكون المرء داخل الإطار الإسلامي وبعيدا عن الإيمان الحقيقي، وكيف يتصل الكفر بالجحود لا بمجرد الاسم.

359
الحديثالفلسفة الإسلامية
جانفي 2020

ثمانون موضعا صحح فيها الصحابة فهم بعضهم لبعض: لماذا يهمنا هذا اليوم؟

هل كان الصحابة متفقين دائما على فهم واحد للنصوص؟ عشرات المواضع التاريخية تكشف تصحيحا متبادلا بينهم في فهم القرآن والأحكام والأولويات. هذا التنوع في الفهم ليس نقصا بل دليل نضج، ويطرح سؤالا جوهريا عن علاقتنا اليوم بالتراث والتواضع التأويلي.

360
الحديث
جانفي 2020

اثنتان وأربعون ثانية في اليوم: ماذا تكشف لنا عن حدود مركزية البخاري؟

ماذا لو حسبنا الوقت الذي تستغرقه أحاديث صحيح البخاري من يوم النبي؟ النتيجة مفاجئة: اثنتان وأربعون ثانية. هذا الحساب يكشف الفجوة بين المكانة الرمزية الضخمة للبخاري والعلاقة الفعلية التي يعيشها المسلم المعاصر مع هذا الكتاب، ويطرح سؤالا جوهريا عن أولويات التعليم الديني.

هذا الموقع 100% ذكاء اصطناعي في البناء · 100% رؤية إنسانية في التوجيه

لمزيد من التفاصيل ←