الدينالتعليمالحركة الإسلامية
28 مارس 2011
إضاءة في معنى التشدد وكيف يسري في الشباب
تأمل في آلية انتشار الآراء الفقهية المتشددة بين الشباب، وكيف يؤدي الاكتفاء بمصادر محدودة والانبهار بالخطابة إلى تغييب التنوع الفقهي المشروع
التعليم
51مجموعة من المقالات المصنفة ضمن فئة التعليم.
التعليمالكتب والقراءات
20 جويلية 2010
أحبّ أن أفهم: لماذا نختلف في اهتماماتنا ومطالعاتنا؟
تساؤلات جوهرية حول معايير تقييم الكتب والبحوث الإسلامية، وأسباب اختلاف الشباب في مطالعاتهم وأحكامهم على قيمة الأعمال العلمية والفكرية
الدينالفلسفة الإسلاميةالتعليم
25 ماي 2010
كيف نفهم الدين وكيف نتحاور مع الآخرين في المواضيع الدينية؟
هل يجب على المؤمن أن يتخلى عن الدراسة الفلسفية للدين حين يبلغ اليقين؟ جواب يستند إلى تعدّد أنماط التفكير عند البشر — العقلاني والوجداني والعلمي — وأثر ذلك في فهم الدين والدعوة إليه، مع شواهد من تجارب المهتدين في كندا والغرب.
